あしたね

みなさんも、国語や道徳（どうとく） の教科書で「小説」を読んだことがあると思います。私（わたし） のお仕事は、そういう物語を考えて書くことです。主に、家族のお話や恋（こい） のお話を書いています。
書いた物語は、本にして本屋さんで売ってもらったり、雑誌（ざっし） にのせてもらったり、それから携帯（けいたい） 電話で読む、短い小説を書くこともあります。。

「こんなお話を書きたいな」と思いたったら、まずパソコンに向かって、何ページかだけ書いてみます。そうして書いたものを読み返し、「物語にでてくる登場人物や、その人たちが住む町、物語の終わりをどんなふうにしようか?」と考えます。
知らないことや分からないことは、昼間のうちに図書館で調べたり、色々（いろいろ） な人にお話を聞いたりして、夜になってから小説を書きます。夜は、みんな眠（ねむ） っていて静かなので、集中することができます。

小説は空想のお話ですが、読んだ人が本当にあったお話として感動できるように、注意して書きます。そのために、たとえば登場人物の髪型（かみがた） や顔の絵を描（か） いたり、登場する家の中や町の地図を描（か） いたりもします。これは、自分があとで間違（まちが） えないようにするためでもあります。
そして、小説の主人公になったつもりで小説を書きます。すごく悲しい場面の時は、私（わたし） もぼろぼろ泣きながら書いているんですよ。

小説は、書いただけでは本になりません。本になってお店に並（なら） ぶまでには、とってもたくさんやることがあるんですよ。
出版社（しゅっぱんしゃ） の人に読んでもらって、本にすると決まったら、はじめに私（わたし） の書いた小説を、デザイナーさんが本のとおりにデザインします。強調したいところを太字にしてもらったり、難（むずか） しい漢字にふりがなをふってもらったりするのです。
次に、その小説を何人もの人に読んでもらいます。漢字の間違（まちが） いや、おかしなところがないかをチェックしてくれるのです。たとえば、秋のお話なのに、セミが鳴いていたらちょっと変ですよね。そういうことを細かく見てくれて、私（わたし） はその人たちに言われたところを直します。「それから、小説のタイトルを決めたり、本の表紙をどんなふうにするか考えたり……。本当にたくさんの人が関わって、１冊（さつ） の本ができているんですよ。

小説を書きあげた時は、「やったー!」と、叫（さけ） びたくなるほど嬉（うれ） しいです!長い小説だと、書き終わるまで半年くらいはかかるので、何度もあきらめそうになります。なかには5年や6年かけて、一冊（いっさつ） の本を書く人もいるんですよ。
そうして書いた小説を、たくさんの人に読んでもらえることも嬉（うれ） しいのですが、最後までやりとげられたんだ、という瞬間（しゅんかん） も、すごく同じくらい嬉（うれ） しいです。

子どもの頃（ころ） は小学生の時に2回、中学生の時に4回も転校しました。いつも友達ができて学校が楽しくなってきたら引越（ひっこ） し! という感じだったので、クラスの子に珍（めずら） しがられたり、いじめられたりもしました。でも、今思うと、それもいい経験（けいけん） だったと思います。たくさんの場所を知ったし、たくさんの人と出会えたから。
放課後や休みの日は、自転車でいろんなところに遊びに行ったり、泥（どろ） 遊びをしたり、ほとんど外で遊んでいました。小説家というと、本ばっかり読んでいるイメージがあるかもしれないけれど、全然そんなことないんですよ。
いろんなところへ行って、いろんなものを見て、いろんなものを食べて。そういうたくさんの経験（けいけん） が、大人になってからすごく役に立ちました。みなさんも「ちょっと苦手だな」と思うことも、一度やってみましょう。

初めて小説を書いたのは、小学5年生の時です。そのときはやっていた小説をまねして書きました。中学生になってからも、本を読んではまねをして、小説を書いていました。
でも、その時はまだ、小説を書く仕事をしようなんて全然思っていなかったんです。大人になってから、作家の人と話をして「物語を書くお仕事って楽しそう!」と思い、小説をコンクールに応募（おうぼ） したり、出版社（しゅっぱんしゃ） の人に読んでもらったりするようになりました。

とにかくたくさん遊ぼう! そして勉強もしよう!
「勉強はつまらない」と、思っていますか?私（わたし） は、子どものころ勉強が大嫌（きら） いで、宿題をやらなかったり、授業（じゅぎょう） 中にぼけっとしていたりしました。
だから、大人になってから大変でした。子どものころにちゃんと勉強しなかったせいで、今、勉強しなくてはならないからです。
大人になってからの勉強は、教えてくれる先生もいないし、教科書もないし、本当に大変です。私（わたし） みたいに「子どものころにやっておけばよかった!」と思わないよう、今できることはやっておきましょう。
ところで、勉強も大切ですが、それと同じくらい遊ぶことも大切です。「こういうことをしてみたいな」と思ったら、家族に話して、まずは行動してみましょう。たとえば、いつもは話さない人とおしゃべりしてみたり、普段（ふだん） は行かない場所に行ったりすることだけでも、なにかすてきなものが見つかるかもしれませんよ。